This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC
This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.
حصرياً من أجل مديري المدارس وأعضاء الكوادر القيادية في ميدان التربية والتعليم، تتناول هذه الجلسات التحديات التي يواجها قادة المدارس والمؤسسات التعليمية، والمؤهلات المطلوبة في القائد الجيد والمهارات المطلوبة للنجاح في المناصب المتقدمة.
MON 26 MAY
في عالمٍ سريع التطور، تتطلب القيادة في التعليم تجاوز النماذج التقليدية نحو مناهج تحويلية. تستكشف هذه المحاضرة كيف يُمكن للقادة ذوي الرؤية الثاقبة إحداث تحولات جذرية في الممارسات التعليمية، وتعزيز الابتكار والشمولية، وتحقيق نتائج مؤثرة. سيكتسب المشاركون إلهامًا ورؤى عملية حول تمكين الفرق، وتبني التحول الرقمي، ورعاية الحلول الإبداعية للمشكلات، وبناء ثقافة تدعم التعلم المستمر والقدرة على التكيف. انضموا إلينا لاكتشاف كيف يُمكن للقيادة أن تُحدث نهضة في التعليم، مُحوّلةً التحديات إلى فرص للنمو العميق والتقدم المجتمعي.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Frank Furnari | Chief Executive Officer, MENA | ARuVRالعوامل الرئيسية الثلاثة المساهمة في أزمة الصحة النفسية العالمية: المخاطر الرئيسية التي يجب معالجتها لمنع الذكاء الاصطناعي من زيادة التوتر والإرهاق. الاستراتيجية الأكثر إغفالًا لبناء قوى عاملة تعليمية عالية الأداء ومرنة.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Kat Thorne | Founder/Managing Director | The Morning GameChangerستقدم هذه الجلسة لمحة عامة لقادة المدارس لدعم تطوير المعلمين في بداية مسيرتهم المهنية، والذين ينتقلون إلى معلمين واثقين وفعالين. تتناول الجلسة التحديات الفريدة التي يواجهها المعلمون الجدد، وتقدم استراتيجيات عملية للنمو والتطور المهني، وكيف يدعم ذلك بدوره نمو وتطور القادة في المدرسة. المواضيع التي سيتم التطرق إليها:
أسس التدريس: فهم مبادئ تطوير ممارسات تدريس فعالة.
التطوير المهني: استراتيجيات للتعلم المستمر وتعزيز المهارات في بيئة آمنة.
الإرشاد والدعم: أهمية الإرشاد وبناء شبكة داعمة.
الممارسة التأملية: تشجيع التأمل الذاتي لتحسين أساليب التدريس ونتائج الطلاب.
اللغة : English
Topic : Recruitment and Development
Dr. Stephen Viner | Principal and CEO | British International School, Al Khobarافتتحت مدرسة ريجيت جرامار أبوابها عام ٢٠٢٢، وهي المدرسة البريطانية الوحيدة التابعة للهيئة الملكية لمدينة الرياض، من الروضة حتى الصف الثاني عشر. ومنذ ذلك الحين، توسعت لتستوعب أكثر من ١٦٠٠ طالب موزعين على حَرَمين دراسيين. في هذا العرض التقديمي، سيناقش أليستير داونز، مدير التعليم في مدرسة ريجيت جرامر بالمملكة العربية السعودية، مسيرتهم حتى الآن: النجاح الذي حققوه، والتحديات التي واجهوها وتغلبوا عليها، وكيف نقلوا قيم وتطلعات مدرسة ريجيت جرامر بالمملكة المتحدة العالية إلى المملكة العربية السعودية.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Alistair Downs | Education Director | Reigate Grammar School Riyadhالمستقبل غامض، لكن هناك أمر واحد واضح: القدرة على التكيف مفتاح النجاح. يواجه التعليم التقليدي صعوبة في مواكبة التغير التكنولوجي السريع، لكن الألعاب الإلكترونية تُثبت أنها حل غير متوقع. ستستكشف هذه المحاضرة كيف تُزود الألعاب الإلكترونية الناس بالقدرات اللازمة لعالم الغد: سهولة التعامل مع التكنولوجيا، والقدرة على معالجة المعلومات بسرعة، والتفكير الإبداعي، والمرونة، ومهارة العمل ضمن فرق موزعة. تُهيئ الدروس المستفادة من العوالم الافتراضية اللاعبين لمواجهة تحديات مستقبلية حقيقية، مما يُمكّن الجيل القادم من النجاح في عالم لا يُمكن التنبؤ به. قد تكون الألعاب الإلكترونية الفصل الدراسي الأمثل للمستقبل.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Dr. Steffen Sommer | Director General | Misk Schoolsقيادة التغيير نحو الابتكار المؤسسي من خلال تحولات تحويلية لتعزيز الإبداع والقدرة على التكيف والتحسين المستمر. يتطلب ذلك قيادة استراتيجية، وإدارة فعّالة للتغيير، وثقافة تشجع على التجريب وحل المشكلات. يُحفّز القادة الناجحون الابتكار من خلال إلهام الموظفين، والاستفادة من التقنيات الناشئة، وضمان توافق التغيير مع الأهداف المؤسسية طويلة المدى. من خلال تبني المرونة والتعاون واتخاذ القرارات المستندة إلى البيانات، تستطيع المؤسسات مواجهة التحديات، واغتنام الفرص الجديدة، والحفاظ على ميزة تنافسية في بيئة أعمال دائمة التطور.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Dr Osama Obeidat | Chief Executive Officer | Queen Rania Teacher Academyتتطلب هذه الورشة المعتمدة التسجيل المسبق، وتهدف إلى توفير فهم شامل لممارسات الحماية الأساسية لخلق بيئة آمنة وداعمة للطلاب. سنستكشف أحدث الممارسات الدولية الفضلى، والأطر القانونية، والاستراتيجيات الفعالة لحماية الأطفال من الأذى. تغطي الورشة مواضيع رئيسية، بما في ذلك تحديد علامات الإساءة والاستجابة لها، ووضع سياسات حماية فعّالة، ودور المعلمين في تعزيز ثقافة السلامة. سنناقش أيضًا التحديات الفريدة التي تواجهها المدارس الدولية، مثل الاختلافات الثقافية والمتطلبات القانونية المتفاوتة. من خلال دراسات الحالة والأمثلة الواقعية، سنوضح مناهج عملية لتطبيق تدابير الحماية. هدفنا هو تمكين قادة المدارس والمعلمين وموظفي الدعم من المعرفة والأدوات اللازمة لضمان سلامة جميع الطلاب.
اللغة : English///Arabic
Topic : Wellbeing
Zen Khan | Partner | Zen PDاللغة : English
Topic : Learning Environment
Nalini Cook | Business Manager | BSMEما الذي يتطلبه الأمر للارتقاء إلى ما هو أبعد من التميز؟ بصفتي رئيسة مدرسة باتس جرامر لمدة ١٢ عامًا، كان من واجبي إيجاد سبل لقيادة إحدى أفضل المدارس البريطانية أداءً إلى آفاق جديدة. والآن في مدارس مسك بالرياض، أشهد نفس الشغف الدؤوب والسعي الدؤوب نحو التميز دعمًا لأهداف رؤية المملكة ٢٠٣٠ التعليمية الطموحة.
تحتاج المدارس المتميزة إلى قادة متميزين، ليس فقط على مستوى الإدارة العليا، بل على جميع المستويات. انطلاقًا من خبرتي في تطوير قادة الطلاب والموظفين، سأشارككم:
- نظرة عامة على إطار القيادة الذي قمنا بتطويره في باتيس والذي قام بتدوين سلوكيات القيادة المتميزة على جميع المستويات - من الطالب إلى القيادة العليا.
- لمحات عن برنامج "التحضير للقيادة" الذي طورته وأُيسّره الآن لجمعية مديري المدارس الثانوية. وقد استفاد منه ما يقرب من ربع مديري المدارس الثانوية في المملكة المتحدة.
- لماذا أصبحت مدربًا تنفيذيًا وقوة التدريب في قيادة المدرسة.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Russell Ellicott | Boys' Schools Principal | Misk Schoolsاللغة : English///Arabic
Topic : Leadership and Management
Dr. Helen Wright | Director | Global Thought Leadershipمناقشة حول فوائد برامج التدريب المهني الأوروبية في المملكة العربية السعودية، مع التركيز على إمكاناتها في مشروع نيوم وغيره من المشاريع العملاقة، وفي صناعات جديدة مثل الهيدروجين. ما الذي ستتضمنه هذه البرامج وكيف ستفيد الشباب في المملكة؟
اللغة : English///Arabic
Topic : Learning Environment
Richard Marsh | Director, Talent Academy | NEOMTUE 27 MAY
إن تهيئة بيئة تُعزز الابتكار على جميع المستويات أمرٌ أساسي لكل مؤسسة تعليمية تسعى للازدهار. اكتشف كيفية تعزيز عقلية تتقبل المخاطر، وتشجع التعاون، وتكافئ التفكير الإبداعي. استكشف ثمانية ركائز للابتكار الفعال في أي مؤسسة لبناء ثقافة مرنة لا تتكيف مع التغيير فحسب، بل تُحفّزه، وتُلهم الفرق لتجاوز حدود الممكن. مثالي للمعلمين والقادة وصانعي التغيير الذين يتطلعون إلى قيادة الابتكار وإلهام النمو المستمر.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Ben Whitaker | Consultant | The Ideas Guyيُعدّ بناء مسارات قيادة مستدامة أمرًا أساسيًا لضمان النجاح والمرونة على المدى الطويل في المدارس، إلا أن التعليم يواجه تحدياتٍ مثل دوران القيادات وتزايد تعقيدها. يتضمن تطوير مسارات القيادة تحديد المواهب مبكرًا، وتوفير تطوير مهني مُنظّم، ووضع مسارات وظيفية واضحة، وترسيخ مبدأ المساواة. يلعب القادة الحاليون دورًا حيويًا في توجيه وإلهام قادة المستقبل، وتعزيز ثقافة التعاون والابتكار. في مدارس مسك، اكتسبت المدارس خبرةً قيّمةً في تنفيذ برامج تطوير القيادة، بما في ذلك برامج الإرشاد والتدريب المهني ومشاريع التدريب العملي على القيادة. سيتم تبادل هذه الأفكار، وسيشارك الحضور في ورش عمل حول استراتيجيات عملية، مثل كيفية تحديد القادة المحتملين بين المعلمين، وتصميم مسارات النمو المهني، وبناء ثقافة داعمة للقادة الناشئين.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Richard Hester | Director of Misk Schools Academy | Misk Schoolsفي هذه الجلسة، سنستكشف رحلة التوافق والتحسين المستمر في مدارس الفرسان الدولية. سنبدأ باستعراض تاريخ عملية التوافق لدينا، وفهم أصولها، وكيف أرست أسس التحسين الأكاديمي المستمر. بعد ذلك، سنقدم دورة تحسين الفرسان، وهي إطار عمل مُهيكل مُصمم لدفع عجلة النمو المستمر ومعالجة التحديات الرئيسية. من خلال دراسات حالة مُفصلة، سنُحلل كل خطوة من خطوات دورة التحسين، مُستعرضين التطبيقات العملية والنجاحات التي حققتها مدارسنا. وأخيرًا، سنزودكم بالمهارات اللازمة لتطبيق هذا الإطار عالميًا، مما يُمكّنكم من تكييفه مع سياقاتكم الخاصة، ومعالجة التقييمات والتحديات والأهداف الأكاديمية الأوسع بفعالية.
اللغة : English
Topic : Curriculum
Christopher McKenzie | Academic Director of International Schools | Ajialuna Educational Companyهل حلمتَ يومًا بتحقيق حلمك القيادي الجامح... بل، تحقيقه أمام أعين العالم؟ استكشاف (حتى الآن!) لفرص قيادية تتجاوز حدود كل ما يعرفه معظمنا أو يتخيله. من القيادة في مدينة عملاقة جديدة كليًا... إلى افتتاح مدارس جديدة كليًا والبناء على أول مدارس "إثبات المفهوم" في المملكة العربية السعودية.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Pam Mundy | Executive Director | Pam Mundy Associates Ltdيُمكّن هذا العرض التقديمي المُعلّمين من تبنّي أدوارهم كقادة مُغيّرين للتعليم، مُبتكرين ملتزمين بتحدي الممارسات القديمة وإعادة تشكيل التعليم لتلبية احتياجات مُتعلّمي القرن الحادي والعشرين. سيستكشف الحضور المبادئ الأساسية لحركة التغيير في التعليم، وهي دعوة عالمية للإنصاف والابتكار والممارسات المُتمحورة حول المتعلم، والتي تُعطي الأولوية لفاعلية الطالب وإبداعه وملاءمته للواقع. من خلال قصص عن تغييرات مُؤثرة، واستراتيجيات عملية، ودعوة مُلهمة للعمل، تُحفّز هذه الجلسة المشاركين على تغيير الوضع الراهن، وإعادة النظر في الأنظمة التقليدية، وقيادة تغيير تحويلي في مدارسهم ومجتمعاتهم. سيغادر الحضور بشعور مُتجدّد بالهدف وخطوات عملية للانضمام إلى هذه الحركة الحيوية، مُهيّئةً بيئات يزدهر فيها كل طالب، ويتطور فيها التعليم ليُشكّل مُستقبلًا أفضل.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Dr. Chassie Selouane | Principal | MLS International Riyadhمع تزايد تركيز استراتيجيات الحكومات الوطنية على تمكين وتعليم السكان الأصليين في دول مجلس التعاون الخليجي، تسعى المدارس الدولية إلى أن تصبح أكثر شمولاً وتلبي احتياجات الأطفال ذوي القدرات الأكاديمية المتنوعة. تستكشف هذه الجلسة تطور التعليم الشامل في دول مجلس التعاون الخليجي، وواقعه العملي في مدرسة بيتش هول الرياض، المدرسة الدولية الشاملة الرائدة التابعة لمدارس بلينهايم، وكيف يمكن للمدارس أن تنتقل من مجرد عبارات مبتذلة إلى أثر ملموس وقابل للقياس على جميع المتعلمين.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Anita Gleave | Founder & CEO | Blenheim Schools Internationalاللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Clemmie Stewart | Executive Principal | Beech Hall School Riyadhاللغة : English
Topic : Leadership and Management
Dr. Chassie Selouane | Principal | MLS International Riyadh
Shannon Pipes | Principal | One World International School
Sallyan Della Casa | CEO | Gleacفي ورشة عمل "التعليم الاجتماعي والعاطفي الفعّال: بناء برنامج مُصمّم خصيصًا ليناسب مجتمعك"، سيشارك قادة المدارس والمرشدون وأعضاء هيئة التدريس في ورشة عمل عملية مصممة لإنشاء برنامج تعليم اجتماعي وعاطفي هادف وقابل للتكيف، مُصمّم خصيصًا لتلبية الاحتياجات الفريدة لمدارسهم. سيستكشف المشاركون استراتيجيات لمواءمة مبادرات التعليم الاجتماعي والعاطفي مع ثقافة مدارسهم، والتركيبة السكانية للطلاب، وقيم مجتمعهم. من خلال مناقشات تعاونية، ودراسات حالة، وتخطيط عملي، سيغادر المشاركون بإطار عمل واضح لتطوير نهج تعليم اجتماعي وعاطفي فعّال ومستدام. سواءً بدأوا من الصفر أو حسّنوا برنامجًا قائمًا، ستوفر هذه الورشة الأدوات والرؤى اللازمة لتعزيز بيئة تعليم اجتماعي وعاطفي مزدهرة.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Jackie Whitney | Middle School Associate Principal | American International School of Riyadhفي هذه المحاضرة، ستستفيد الدكتورة هيلين رايت، المديرة السابقة والمدربة التنفيذية الحالية والمستشارة لمدارس حول العالم، من خبرتها في تدريب القادة في مدارس حول العالم لاستكشاف السبل الناجعة لتعزيز رفاهية الموظفين. ستسعى إلى تحفيز الأفكار والرؤى، والتأكيد على أهمية الرفاهية بدءًا من الفرد، قبل أن تترسخ الأنظمة والهياكل اللازمة للتطور في المدرسة.
اللغة : English
Topic : Wellbeing
Dr. Helen Wright | Director | Global Thought Leadershipفي هذه الجلسة الرئيسية، ستستكشف تريسي القوة التحويلية للذكاء العاطفي، وهو عنصر حيوي في بيئة العمل، وخاصةً في البيئات التعليمية، حيث يواجه المعلمون تحديات وضغوطًا فريدة. سنناقش كيف يُمكن لتنمية الذكاء العاطفي أن يُؤدي إلى تحسين حل النزاعات، وتقوية العلاقات، وبناء ثقافة مدرسية أكثر إيجابية، مما يُمكّن المعلمين في نهاية المطاف من النجاح في أدوارهم والتأثير إيجابًا على تجارب تعلم طلابهم. انضموا إلينا لنكتشف كيف يُمكن لإعطاء الأولوية للذكاء العاطفي أن يدعم المشهد التعليمي!
اللغة : English
Topic : Recruitment and Development
Tracey Jones | Director | Chrysalis Mindset Coaching في هذه الورشة، سيستكشف قادة المدارس مفهوم "الحصانة من التغيير"، أي المقاومة الخفية التي قد تمنعهم وموظفيهم من تبني مناهج جديدة. سيتعلم المشاركون كيفية التعرف على هذه العوائق وإيجاد طرق عملية للتغلب عليها. ستركز الجلسة على كيفية دعم القادة لفرقهم خلال التغيير، وتشجيع النمو، وبناء ثقافة التحسين المستمر. بنهاية الورشة، سيمتلك قادة المدارس الأدوات اللازمة لمساعدة أنفسهم وموظفيهم على تجاوز المقاومة وتطبيق التغيير الإيجابي بنجاح في مدارسهم.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Elizabeth Fennell | Assistant Director of Academics | Ajialuna Educational Company"فكّر مجددًا: التغلب على التحيز اللاواعي في المدارس" هي ورشة عمل تفاعلية تهدف إلى مساعدة المعلمين على إدراك التحيز اللاواعي في الفصل الدراسي ومعالجته. يستكشف المشاركون كيفية تأثير التحيز على التدريس والتعلم ونتائج الطلاب، لا سيما في مجالات مثل السلوك، وتمثيل المناهج، والممارسات التأديبية. تتضمن الجلسة دراسات حالة واقعية، واستراتيجيات للحد من التحيز (مثل التدريس المستجيب للثقافات والتقييم الواعي للتحيز)، وأدوات لتعزيز ثقافات المدارس الشاملة. يغادر المعلمون ومعهم استراتيجيات عملية للحد من التحيز، وخلق بيئات تعليمية عادلة، ووضع خطط عمل شخصية لمواصلة نموهم في تعزيز الشمول. تشجع الورشة على التأمل الذاتي المستمر والحوار والتطوير المهني لدعم نجاح جميع الطلاب.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Simon Berry | Executive Principal | Doha British Schoolهدف كل معلم هو إلهام طلابه وضمان تقدمهم جميعًا. ستركز جلستي على بعض التعديلات البسيطة التي ستساعدكم على اتخاذ الخطوات التالية.
اللغة : English
Topic : Recruitment and Development
Cian Salleh Matta | Vice Principal | Riyadh Schoolsاللغة : English
Topic : Learning Environment
WED 28 MAY
في هذه المحاضرة، سنستعرض الأدلة العالمية الحالية حول تحسين المدارس وفعاليتها. تركز المناقشة على العلاقات الحاسمة بين التعلم والتدريس والقيادة والسياسات الحكومية. ستوجه المشاركين إلى مجموعة واسعة من المواد التعليمية التي قد يرغبون في الاطلاع عليها. سنستكشف أيضًا ما تشير إليه أحدث الأدلة من علم التعلم، والأهمية المحورية لمراعاة البنية المعرفية على مستوى المدرسة والسياسات.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Dr. Richard Churches | Director of Research | Education Development Trustمن خلال هذه المحاضرة، سنستكشف عنصرًا أساسيًا في كل فصل دراسي ناجح: التواصل الفعال. التدريس أكثر من مجرد تقديم محتوى، بل هو ربط الطلاب وإلهامهم وتوجيههم نحو تحقيق كامل إمكاناتهم. ولأن المعلمين قادة في فصولهم الدراسية، فإن أسلوب تواصلهم يُشكل تجارب تعلم الطلاب ونجاحهم بشكل عام. في عصرٍ تُساعد فيه الذكاء الاصطناعي وروبوتات الدردشة في التواصل، مُخففةً من حدة رسائل البريد الإلكتروني ومُساعدةً على التفاعل، أؤمن إيمانًا راسخًا بأن الروابط الإنسانية والتواصل الفعال لا يزالان أساسيين في التغلب على التحديات التعليمية. غالبًا ما يكون دافعنا هو إنجازاتنا - تخيل كم سيكون محبطًا أن نفشل لمجرد أن التعليمات غير واضحة. تستند هذه المحاضرة إلى دراسة بحثية كمية تستند إلى نظرية أفعال الكلام لأوستن (1962)، وتُسلط الضوء على الأثر الإيجابي للتواصل الواضح والمتعاطف والفعال على أداء الطلاب.
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Dr. Muhammad Jehanzaib Chaudhry | Head of Maths, Science and Computer Departments | Academic Bridge Program, Qatar Foundationفي هذه الجلسة، ستستفيد الدكتورة هيلين رايت، المديرة السابقة والمدربة التنفيذية والمستشارة للمدارس في جميع أنحاء العالم، من خبرتها في تدريب القادة في المدارس في جميع أنحاء العالم لاستكشاف ماهية التدريب في الممارسة العملية، ولماذا يجب أن يكون لدى القادة والمعلمين مدرب، وما الذي سيستفيدونه من العلاقة.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Dr. Helen Wright | Director | Global Thought Leadershipاللغة : English
Dr. Chassie Selouane | Principal | MLS International Riyadhيُحدث الذكاء الاصطناعي تغييرًا جذريًا في المدارس، ولكن هل يتكيف القادة معه بالشكل الصحيح؟ في هذه الجلسة المُلهمة، اكتشف كيف يُمكن للقيادة الهادفة والواعية أن تُصبح أعظم مزاياك في عالمٍ يُحركه الذكاء الاصطناعي. استكشف كيفية القيادة بوضوح وثقة وتأثير دون أن تُفقد القيادة جوهرها الإنساني.
اللغة : English
Topic : VR / AI / Robotics
Dr. Rona Mackenzie | Director of Future Leaders | Inspirational Groupتبدأ القيادة من الداخل. خلال العقد الماضي، وخلال عملي في المملكة العربية السعودية والولايات المتحدة، تعلمتُ أنه قبل أن نقود الآخرين، يجب أن نقود أنفسنا. القيادة الذاتية تعني الوعي بالذات، والالتزام بالنمو، والذكاء العاطفي. إنها تتعلق بوضع أهداف واضحة، وإدارة الأولويات، والقيادة بالقدوة. المرونة والقدرة على التكيف أمران أساسيان أيضًا لمواجهة التحديات وإلهام الآخرين. ومن المهم بنفس القدر معرفة أي نوع من القادة لا ينبغي أن تكون. تجنب الاستبداد؛ فالقادة الذين يقودون بالخوف يُضعفون الثقة والتعاون. لا تكن غير أصيل؛ فالناس يحترمون القادة الذين يتصرفون بنزاهة وشفافية. وأخيرًا، لا تكن أبدًا غير شامل؛ فالقادة العظماء يتبنون التنوع والإنصاف. بالتركيز على القيادة الذاتية وتجنب هذه المخاطر، يمكننا الإلهام والقيادة بفعالية، وإحداث تأثير إيجابي أينما كنا.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Alaa Alraddadi | Lecturer, Cybersecurity GRC Manager, Leadership Expert | Imam Abdurrahman Bin Faisal University/ George Mason Universityتستكشف جلسة "تحويل العقول: دور التعلم العميق في رؤية 2030" كيف يُمكن للاستراتيجيات التعليمية المبتكرة إعادة تعريف تجارب التعلم لإعداد الطلاب للمستقبل. تُركز هذه الجلسة على قوة التعلم العميق في مواجهة التحديات المعقدة، وتعزيز التفكير النقدي، وتطوير كفاءات عالمية كالمواطنة والإبداع والتعاون. سيتفاعل المشاركون مع مفاهيم مُحفّزة للفكر، بما في ذلك الانتقال من التعلم الذي يقوده المعلم إلى التعلم الذي يقوده الطالب، ودمج حل المشكلات الواقعية، وبناء روابط هادفة بين الطلاب والمعلمين والمجتمعات.
من خلال أنشطة تفاعلية ومناقشات تأملية، يُوائِم هذا العرض ممارسات التعلم العميق مع أهداف رؤية السعودية 2030، مُلهمًا المُعلمين لإعادة تصور الفصول الدراسية كمساحات ديناميكية للإبداع والابتكار والنمو. سواءً كنت مُعلمًا أو صانع سياسات،
اللغة : English
Topic : Innovative Methods / 21st Century Teaching
Janelle Simpkins | Elevate Education Teacher Development Coordinator | The KAUST Schoolتركز هذه الورشة عىل كيفية االنتقال من موظف عادي إىل موظف محترف من خالل اكتساب مهارات األداء العالي وااللتزام بمعايير االحترافية في بيئة العمل. تتناول الورشة استراتيجيات تطوير الذات وتعزيز المهارات الشخصية والمهنية، بما يسهم في تحسين األداء وزيادة الكفاءة واإلبداع. الهدف هو تمكين الموظفين من التفوق في أدوارهم وتحقيق تأثير إيجابي ومستدام في أماكن عملهم
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Hind Alkhamali | Principal | Learning Oasis Schoolيرتبط الخطابة والقيادة ارتباطًا وثيقًا، إذ يتمحور كلاهما حول التواصل والتأثير والرؤية. يعتمد القادة الفعّالون على مهارات الخطابة القوية للتعبير عن أفكارهم، وإلهام الآخرين، وبناء مصداقيتهم. من خلال الخطابات والعروض التقديمية المقنعة، يحفز القادة فرقهم، ويقودون التغيير، ويعززون الشعور المشترك بالهدف. كما تُعزز الخطابة قدرة القادة على إيصال رسالتهم بوضوح وإقناع، مما يجعلها أداةً أساسيةً للقيادة الناجحة. باختصار، يُعد إتقان الخطابة مفتاحًا لتصبح قائدًا مؤثرًا وفعالًا، قادرًا على توجيه الآخرين نحو تحقيق أهدافهم المشتركة.
اللغة : English
Topic : Leadership and Management
Laura El Chami | Head of English Department | Encyclopedia of Science Schoolاستنادًا إلى عمل بيبس ماكريا (٢٠١٨)، سنناقش كيف يُمكن للبحث العلمي أن يُسرّع ممارساتنا لتحقيق أقصى استفادة من نتائج الطلاب. سنستكشف ماهية التدريس المتخصص وكيف سيبدو عند تطبيقه في الفصل الدراسي.
اللغة : English
Topic : Learning Environment
Emily Folorunsho | Head of history | Brighton College Abu Dhabi تزويد المعلمين باستراتيجيات عملية لدعم الطلاب في مرحلة انتقالهم إلى التعليم العالي والاستعداد للحياة خارج الفصل الدراسي. يمكن أن تشمل المحاضرة: - بناء الأسس الأكاديمية - المرونة العاطفية - المهارات العملية للاستقلالية - رؤى مستقبلية
اللغة : English
Topic : Higher Education / Vocational
Fiona McKenzie | Head of Education | Carfax Educationاللغة : English
Fiona McKenzie | Head of Education | Carfax Education