This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Dr Osama Obeidat

Chief Executive Officer

Queen Rania Teacher Academy

Dr. Osama is currently the Chief Executive Officer (CEO) of Queen Rania Teacher Academy (QRTA). He has been leading this unique and prestigious organization for 4 years. Before Joining QRTA, Osama worked for 6 years with Abu Dhabi Department of Education and Knowledge as the Director of the school inspection. He managed the whole process of school inspection for both private and public schools and managed a portfolio of tens of million of UAE Dirhams annually. Before moving to Abu Dhabi, Osama worked as an education specialist, and head of monitoring and evaluation with several NGOs, and worked as an Associate Professor of education at the Hashemite University in Jordan. Dr. Obeidat also consulted and was a resource person for several local, regional, and international organizations such as the World Bank, UNICEF, EDT, Ministries of Education in Saudi Arabia, Oman, Rwanda, and Iraq. He brings more than 25 years of experience in education quality, policy, evaluation, and reform, among other areas. Dr. Osama received his doctorate degree International and Development Education from the University of Pittsburgh in 2003 and a Certificate in Evaluation Practices from George Washington University as well as an Executive Leadership Certificate from INSEAD Business School.

SPEAKER SESSIONS

30 October, 2023 | 11:50 to 12:10
قيادة التغيير الفعال من خلال نموذج التطوير المهني الخاص بـ QRTA

ستتناول الجلسة العناصر الأساسية لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين (QRTA) كنموذج فعال للتطوير المهني للمعلمين وقادة المدارس. باعتبارنا العمود الفقري لأي مؤسسة تعليمية ناجحة، فإن النمو المستمر وتطوير المعلمين أمر بالغ الأهمية في تشكيل مستقبل طلابنا. خلال هذه الجلسة، سنستكشف النهج الديناميكي والمرن للتطوير المهني الذي يتجاوز المنهجيات التقليدية. سينصب تركيزنا على تعزيز بيئة تعليمية تعاونية وداعمة تشجع المعلمين على تعزيز ممارساتهم التعليمية ومهاراتهم القيادية ومعارفهم التربوية الشاملة. وبالاستفادة من دراسات الحالة الناجحة والاستراتيجيات المدعومة بالأبحاث التي نفذتها الأكاديمية للتطوير، سنكشف عن المكونات الرئيسية التي تجعل نموذج التطوير المهني مؤثرًا مثل مسارات التعلم الشخصية والممارسات العاكسة لتكامل التكنولوجيا المبتكرة والإرشاد المستمر.

31 October, 2023 | 16:40 to 17:25
EdHeroes: كيفية صنع قائد داخل نظامنا التعليمي

تؤكد هذه الجلسة على الدور الحاسم الذي يلعبه المعلمون ليس فقط كمعلمين ولكن كموجهين للقيادة. سوف تتعمق اللجنة في سبب أهمية تجسيد الصفات القيادية للمعلمين وكيف أن هذه القدرات تؤهلهم بشكل أفضل لتعزيز المهارات القيادية لدى طلابهم. سيكون العنصر الأساسي في هذه المناقشة هو الأهمية المتساوية لتعزيز القيادة والمواضيع التقليدية مثل الرياضيات في نظامنا التعليمي. إن تحقيق التوازن بين هذه العناصر يؤدي إلى إعداد الطلاب للحياة خارج الأوساط الأكاديمية، وتمكينهم بمهارات قيادية لا تقدر بثمن مثل صنع القرار والمرونة. سنشرح فرضية أن أي شخص يمكن أن يكون قائدًا، موضحين كيف يمكن لتنمية القيادة أن تعزز إمكانات الجميع، وعلى الأخص، تساهم بشكل كبير في رفاهية الأطفال ونموهم. هذه الجلسة مخصصة لتحويل فهمنا للمشهد التعليمي، مع التركيز على اتباع نهج شمولي لإنشاء أفراد متكاملين.