في هذه الجلسة، تكشف ستيفاني حقيقة ما توصلت إليه الأبحاث حول الروابط بين مهارات القراءة والكتابة التقليدية، والمرونة العصبية، واستخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للمتعلمين. بصفتها باحثة ومؤلفة مشاركة في مجال التعليم، تشرح ستيفاني لماذا، في عصر الذكاء الاصطناعي، يُمكن، بل ويجب، أن يتعايش كلٌّ من التقليدي والحديث - القديم والجديد - في الفصول الدراسية المستقبلية. تُشارك ستيفاني طرقًا ثاقبة وغنية بالمعلومات تُمكّن المعلمين وأولياء الأمور والقادة من ضمان نجاح جميع الطلاب في المستقبل فيما يتعلق بمهارات القراءة والكتابة، مع خلق تجربة عملية متنوعة وغنية باستخدام التكنولوجيا في التعلم.