مع نمو سوق المدارس الدولية في المملكة العربية السعودية، يتزايد الطلب على المعلمين ذوي الكفاءة العالية. ومع ذلك، تُشكّل المنافسة من دول مجلس التعاون الخليجي الأخرى وديناميكيات القوى العاملة المتغيرة تحديات كبيرة في جذب أفضل المواهب والاحتفاظ بها. انضم إلى سامي يوسف، رئيس قسم الأبحاث العالمية في ISC Research، للحصول على رؤى حصرية قائمة على البيانات من تقرير حركة المعلمين 2024، الذي يُسلّط الضوء على أهم اتجاهات التوظيف والاحتفاظ بالمعلمين في المملكة. بالإضافة إلى ذلك، سنستكشف كيف يُمكن للتطوير المهني المستمر ثنائي اللغة أن يكون أداةً استراتيجيةً لرعاية المواهب المحلية والاحتفاظ بها، مع استعراض رؤى من برنامج القيادة ثنائي اللغة الرائد في مدارس مسك. انضم إلينا لاكتشاف استراتيجيات عملية تُعزز مسار التوظيف لديك، وتُعزز استبقاء المعلمين، وتُوفر فرص نمو مهني شاملة - مما يضمن نجاحًا طويل الأمد للمعلمين والمدارس الدولية في المملكة العربية السعودية.
