تستكشف هذه الورشة التفاعلية **التعلم القائم على الظواهر (PhBL)**، وهو نهج مستوحى من فنلندا، يعزز فهمًا عميقًا ومتعدد التخصصات من خلال دراسة ظواهر العالم الحقيقي. سيشارك المشاركون في أنشطة عملية تُمثل كيفية تصميم تجارب التعلم القائم على الظواهر وتسهيلها، ودمج مواضيع متعددة من خلال الاستقصاء والتعاون وحل المشكلات. ستستعرض الجلسة استراتيجيات عملية للتعلم بقيادة الطلاب، وأساليب التقييم، وسبل تكييف التعلم القائم على الظواهر مع السياقات التعليمية المتنوعة. سيغادر المعلمون بأدوات عملية لتطبيق التعلم القائم على الظواهر في فصولهم الدراسية، مما يعزز مشاركة الطلاب وإبداعهم والتفكير النقدي. انضموا إلى هذه الجلسة التي تُدار بقيادة فنلندية لتجربة كيف يمكن للتعلم أن يكون شاملًا، قائمًا على الاستقصاء، ومرتبطًا بالحياة الواقعية.