This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Maritza Vorster

Deputy Superintendent

Maarif Saudi International School for the Sciences and Arts

With 25 years of experience as a dedicated teacher and educational leader, Maritza Vorster has fostered student engagement and innovative learning. A PhD candidate specializing in student engagement, she has extensively collaborated with educational institutions to develop and implement inquiry-based teaching strategies. Her work focuses on equipping students with the skills needed to thrive in an ever-changing world, ensuring they are prepared for the future's dynamic challenges. Passionate about education, Maritza is committed to creating meaningful, engaging, and forward-thinking learning environments.

SPEAKER SESSIONS

27 May, 2025 | 11:10 to 11:30
تعزيز المشاركة في رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية

المشاركة في رياض الأطفال أمر بالغ الأهمية، إذ تُرسي أسس حب التعلم مدى الحياة. في هذه المرحلة النمائية، يكون الأطفال فضوليين بطبيعتهم ومتشوّقين لاستكشاف محيطهم. ولتعزيز هذه المشاركة، من الضروري تصميم تجارب تعليمية متجذّرة في اهتماماتهم ومبنية على معارفهم السابقة. ومن خلال دمج استراتيجيات تعليمية متنوعة، مثل التعلم القائم على اللعب، والأنشطة العملية، ورواية القصص، والأساليب القائمة على الاستقصاء، يمكن للمعلمين خلق بيئة صفية ديناميكية وتفاعلية. لا تقتصر هذه الأساليب على جذب انتباه المتعلمين الصغار فحسب، بل تدعم أيضًا نموهم المعرفي والاجتماعي والعاطفي. إن إشراك الطلاب بطرق هادفة وشخصية يساعدهم على الشعور بالارتباط بعملية التعلم، ويشجع على المشاركة الفعالة، وينمي التفكير النقدي والإبداع. ومن خلال مواكبة الأطفال في أماكنهم وتوجيههم نحو اكتشافات جديدة، يُمكّن المعلمون الطلاب من النجاح داخل الفصل وخارجه.