يدمج هذا البحث مبادئ هندسة البرمجيات المستدامة في تصميم وتطوير حلول التعلم الإلكتروني في برنامج الماجستير التنفيذي بجامعة الملك عبد العزيز. تجمع الدراسة بين تجارب التعلم التحويلية وتصميم تجارب التعلم متعددة التخصصات وتقنيات تصور البيانات لتعزيز كفايات الفكر المستدام ومهارات السرد القصصي للبيانات لدى طلاب الدراسات العليا. طورت التجربة برنامج تدريب على ذكاء الأعمال لتحليل مؤشرات الاستدامة البيئية والاقتصادية والاجتماعية والفنية لمنصات وواجهات المستخدم لحلول التعلم الإلكتروني. أنشأ هذا النهج الشامل إطارًا للتحقق من استدامة حلول التعلم الإلكتروني، مع التركيز على التنفيذ العملي وتقييم مبادئ الاستدامة في تطوير برامج التعلم الالكتروني المستدامة. توضح نتائج الدراسة التأثير الكبير لبرامج تدريب ذكاء الأعمال في هندسة البرمجيات المستدامة على تطوير كل من كفايات التفكير المستدام ومهارة السرد القصصي للبيانات. وتطوير مهارات حل المشكلات الموجهة نحو الاستدامة، وتعزيز الفهم متعدد التخصصات، والتطبيق العملي لأدوات ذكاء الأعمال في السياقات التعليمية، والتواصل بشأن أنماط البيانات المعقدة من خلال تقنيات سرد ا.