This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Dr Ramzy Abdelaziz

Staff Scientist

Aalto University, Finland

Dr. Eng. Ramzy Abdelaziz was awarded a Ph.D. in Nanochemistry and Materials Science from the Faculty of Engineering at Kiel University, Germany. In 2016, he served as a postdoctoral researcher at the Department of Chemistry and Materials Science, School of Chemical Engineering, Aalto University, Finland. He currently holds the position of Staff Scientist at the Nanomicroscopy Center, Aalto University. Dr. Abdelaziz received the prestigious Young Scientist Award from the European Materials Research Society (E-MRS), France, and a Special Prize for Best and Outstanding Presentation at the Nanoerleben competition in Germany. His research has been featured in leading scientific and public outlets such as Nature Publishing Group Asia-Pacific, New Scientist, Chemistry World, Physics.org, Chemical and Engineering News (C&EN), Spiegel Online (in German), The Guardian, and MRS Bulletin (News & Analysis). He has successfully contributed to over 30 articles published in high-impact journals, including Nature Communications, Advanced Materials, Light: Science & Applications (Nature), and Advanced Functional Materials. Dr. Ramzy Abdelaziz is a prominent educational influencer and content creator, with a following of over 2 million people actively engaging.

SPEAKER SESSIONS

26 May, 2025 | 12:50 to 13:10
فتح المستقبل: الإلهام نحو تكنولوجيا النانو

في القرن الحادي والعشرين، برزت تقنية النانو كقوة تحويلية، إذ أحدثت ثورة في قطاعات مثل الرعاية الصحية والطاقة والتصنيع وعلوم البيئة. ومع توقعات ببلوغ حجم سوقها 248.56 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2030، تُمثل تقنية النانو حجر الزاوية في الابتكار المستقبلي، إذ تُوفر فرصًا وظيفية متنوعة وتُعيد تشكيل الاقتصاد العالمي. ويلعب التعليم دورًا محوريًا في إعداد الجيل القادم للنجاح في هذا المشهد سريع التطور. ويجب أن يكون طلاب المدارس الثانوية، بصفتهم قادة ومبتكرين مستقبليين، مُزوَّدين بالمعرفة والمهارات اللازمة للانطلاق في مجال تقنية النانو والمساهمة فيه. ومع ذلك، فإن دمج أحدث العلوم في المناهج الدراسية قد يكون مسعىً صعبًا، إذ يتطلب مزيجًا من الإلهام والتخطيط الاستراتيجي والتعاون بين المعلمين والإداريين وصانعي السياسات.