This site is part of the Informa Connect Division of Informa PLC

This site is operated by a business or businesses owned by Informa PLC and all copyright resides with them. Informa PLC's registered office is 5 Howick Place, London SW1P 1WG. Registered in England and Wales. Number 3099067.

Dr. Ibtesam Alturki

Supervisor

Ministry of Education

She hold a Ph.D. in Educational Management from King Saud University, a Master's in Educational Management from King Abdulaziz University, and a Bachelor of Arts in English from the College of Education. She enrolled in a professional leadership program in Educational Leadership at UCL, London. She have professional certifications including: 1. Professional Certificate in Advanced e-Learning Quality Assurance (eLQ-A) 2023. 2. Leading Change through School Immersion, IOE Institute at UCL. 3. Personal Coaching in Leadership, UCL. She published numerous books and scientific research papers in the fields of leadership, education, and scientific research. She designed the IVLM model in Virtual Leadership. She is a member of multiple associations and committees, volunteering in various fields. She have presented at several international scientific conferences as a speaker and conducted workshops and lectures in leadership and research skills. She have been awarded multiple rewards in education including the Performance Efficiency Award. Currently, She is school administration supervisor at Saudi Ministry of Education. She is an expert, trainer, and researcher in leadership with a focus on positive workplace relationships

SPEAKER SESSIONS

27 May, 2025 | 13:10 to 13:30
القيادة بالورد: كيف يسهم اللطف في تحسين الروح المعنوية وزيادة الإنتاجية

تتناول هذه المشاركة دور اللطف والتقدير البسيط، مثل إهداء الورد، في تحسين الروح المعنوية وزيادة الإنتاجية في بيئة العمل. في ظل التحديات المعاصرة التي تواجهها المؤسسات التعليمية بشكل عام كيف للطف من أثر كبير في الحفاظ على معنويات الموظفين وتحفيزهم، وتظهر استراتيجيات القيادة باللطف كأداة فعالة ومبتكرة، فمن خلال تحليل الأدبيات ودراسات الحالة العملية، والتجارب الشخصية، نستعرض كيف يمكن لأفعال اللطف الصغيرة أن تخلق بيئة عمل إيجابية ومحفزة. نناقش أيضًا التأثير الإيجابي لهذه الأفعال على أداء الفريق وإنتاجيته، مع تقديم توصيات عملية للقادة عامة وفي التعليم خاصة حول كيفية تبني هذه الاستراتيجيات لتعزيز التفاعل والابتكار داخل فرقهم في المؤسسات التعليمية كالمدارس والإدارات.