عادةً ما يقوم قادة المدارس، جنبًا إلى جنب مع مديريهم أو مالكيهم، بإنشاء رؤية تطلعية وطموحة لمدرستهم. لكن الواقع في كثير من الأحيان لا يقدم هذه الرؤية. تفعل المدارس ما فعلته دائمًا ويكافح قادة المدارس لربط الرؤية بالواقع في مؤسستهم. تبحث هذه الجلسة في العوامل التي تصنع الفرق عندما يتعلق الأمر بالمدارس ذات المستوى العالمي وتوضح أن أفضل المدارس تعيد تصور ما يمكن أن يكون عليه التعليم وتحققه على أساس يومي بغض النظر عن العوامل والضغوط الخارجية.